|
Bazzoli Lucia [et al]
|
Imparare senza udire
|
Franco Angeli |
1-S-183 |
|
Cuda Domenico (a cura di)
|
Impianti cocleari
|
TorGraf |
1-S-272 |
|
Petrosino Angelo
|
In Emilia-Romagna con Valentina
|
Piemme junior |
1-N-048 |
|
Nuti Gianni, Filippa Manuela
|
In un nido di suoni
|
Le Chateau |
1-P-053 |
|
AA.VV.
|
In viaggio coi diritti delle bambine e dei bambini
|
Reggio Children |
1-P-003 |
|
|
Inail Centro Protesi
|
Centro Protesi Inail |
1-E-362 |
|
Balsamo Carmen (a cura di)
|
Incontrare/ribaltare: riconoscersi tra diversità e disabilità
|
Carocci |
1-E-280 |
|
Associazione CDH, Cooperativa Accaparlante
|
Incontro con Napoli
|
Coloplast SpA |
1-E-434 |
|
Associazione CDH, Cooperativa Accaparlante
|
Incontro con Verona
|
Coloplast SpA |
1-E-435 |
|
Caselli Cristina, Capirci Olga
|
Indici di rischio nel primo sviluppo del linguaggio
|
FrancoAngeli |
1-E-468 |
|
Muller Gerda
|
Indovina chi ha ritrovato Orsetto
|
Babalibri s.r.l. |
1-N-113 |
|
AA.VV.
|
Infanzia e natura
|
Giannino Stoppani Editore |
1-P-077 |
|
Commissione Europea
|
Infanzia, disabilità e violenza domestica
|
AIAS Bologna |
1-E-309 |
|
Di Blasio Vincenzo
|
Iniziative programmatiche per la scuola specializzata per sordi
|
Effeta |
1-S-143 |
|
Ferrari Marco
|
Insieme
|
Claudio Nanni Editore |
1-S-298 |
|
Ferrari Marco
|
Insieme
|
Claudio Nanni Editore |
1-S-275 |
|
Prott Roger, Preissing Christa
|
Integrare le diversità. Un curriculum per l'educazione dell'infanzia
|
Edizioni Junior s.r.l. |
1-P-049 |
|
Biscaro Bartolomeo prof., Elmi Arturo
|
Interpretazioni e adattamenti delle norme vigenti sugli handicappati alla istruzione dei sordi
|
Scuola prof. tip. Istituto Gualandi sordomuti |
1-S-106 |
|
Profico Antonio p.
|
Interventi nel periodo da 0 a 3 anni
|
Scuola prof. tip. Istituto Gualandi |
1-S-112 |
|
Garberi F., Tedeschi P.
|
Interventi nel periodo da 3 a 6 anni preparatorio-prescolastico
|
Scuola prof. tip. istituto Gualandi sordomuti ( |
1-S-111 |